Le jeu du trèfle à quatre feuilles

Au deuxième quadrimestre, nous avons dû créer un second jeu. Mais cette fois-ci il s’agissait de créer un jeu travaillant des notions mathématiques. Ce jeu devait également être évolutif : il devait y avoir des variantes pour la première à la troisième maternelle.
Encore une fois, je ne savais pas trop quoi aborder... Mais je savais que je voulais créer des petits animaux en pâte Fimo car je trouvais que le rendu donnait très bien.

Après de nombreuses esquisses, je suis enfin arrivée à une idée concrète : je souhaitais avoir un plateau de jeu en forme de trèfles à quatre feuilles de façon à ce que les enfants puissent se déplacer partout sur le plateau comme bon leur semble. Il m’est alors venu l’idée de créer un seul pion qui permettrait aux enfants de réfléchir, de compter, d’élaborer des stratégies afin de choisir la case qui leur conviendrait le mieux.
Nous avions également comme consignes que le jeu devait travailler des compétences en math tout en travaillant les actions, l’aspect tactile et l’audition.

Bon à savoir : Mon jeu peut se jouer de deux à quatre joueurs.

Voici comment se présente mon jeu :

 Sur le plateau, j’ai fait des cases de différentes couleurs et elles avaient également différentes significations. Le tout a été peint avec de l’acrylique. Mon pion hibou est en pâte Fimo. 
Normalement mon dé est évolutif, si un enfant de première joue, il aura seulement les schèmes de un à trois. Les enfants de moyenne section auront un dé de un à six et pour les plus grands, cela sera soit un dé avec des schèmes désordonnés doit les nombres seront écrits.
Pour les plus petits, je mettrai également un référentiel des nombres au cas où ils rencontreraient des difficultés.

Chacune des cases du plateau a une couleur et cette couleur est équivalente à une quantité de jetons. Les cases roses valent quatre jetons, les rouges en valent trois, les oranges deux, les jaune un jeton et les brunes aucune jeton. C’est pourquoi l’enfant doit bien réfléchir ainsi que dénombrer avant de placer le pion hibou.

Les jetons doivent être échangés contre les animaux dont les enfants ont besoin. En fonction de leur niveau, les enfants reçoivent une carte sur laquelle se trouve le nombre d’animaux qu’ils doivent avoir pour gagner la partie.
En suivant l’ordre ci-dessous les premières cartes sont pour des enfants de première maternelle, celles du milieu pour les enfants de deuxième maternelle et les dernières pour les enfants en troisième maternelle. Mais en fonction du niveau des enfants, on peut adapter son choix.

Chaque enfant a également une petite parcelle de pelouse synthétique lui permettant de déposer les petits insectes qu’il aura collecté.

Comment obtenir des insectes ?

Pour obtenir un insecte, l’enfant doit effectuer correctement ce qui lui est demandé sur la carte. Il pioche une carte en fonction de la couleur qui est sur le dé quand il l’a lancé.

Les différents types de cartes :

1.      Les cartes actions de couleur bleue claire : Les enfants doivent effectuer l’action le nombre de fois qu’il est indiqué sur la carte. Exemple : Tourner trois fois autour de la table, frapper une fois dans ses mains, sauter trois fois à cloche-pied, etc.

2.      Les cartes auditions de couleur bleue foncée : Les enfants doivent faire un certain nombre de fois le bruit entendu. Exemple : Taper avec les claves trois fois, faire le bruit d’un bisou deux fois, faire sonner la sonnette de vélo quatre fois, etc.

       

3.      Les cartes tactiles : Les enfants doivent prendre une carte sans la regarder, ensuite toucher le matériel qui se trouve au dos de la carte et dire combien d’objets, formes, ils dénombrent.

Quand les enfants ont réussi l’objectif de la carte, ils ont le droit de prendre le nombre de jetons que la case vaut (cfr. plus haut). Les jetons, ils vont pouvoir les échanger contre les animaux dont ils ont besoin. Pour cela, ils doivent se référer à la carte échange.