Jeu de coopération : Le jeu du Père Fouettard

Lors de ma première année d’études, nous étions par binôme dans une classe de stage. Pour ma part, j’étais en première maternelle. Nous avions comme consignes de raconter un album sans support ainsi que de jouer à un jeu de coopération avec les enfants.

Les enfants de ma classe de stage n’avaient jamais joué à des jeux de coopération, ma maître de stage (MDS) m’a donc conseillée de choisir un jeu assez simple. De plus, nous étions à la période de Saint-Nicolas, ma MDS a donc fait le souhait que je trouve un jeu de coopération sur ce thème… Mais il y avait un bémol… Aucun jeu de coopération n’existait sur ce thème. Elle m’a alors demandée d’en créer un en me basant sur un jeu existant.

Le petit chaperon et son quatre quart

Au premier quadrimestre, nous avons dû inventer et créer un jeu qui avait pour thème un conte tel que : Boucle d’Or et les Trois Ours, les Trois Petits Cochons, le Petit Chaperon Rouge, Jack et le Haricot Magique, etc.
Je dois avouer que rien que le choix du conte n’était pas chose aisée… J’ai longtemps tourné en rond sans savoir quoi faire… Ce qui me rassurait un peu c’est que je n’étais pas la seule dans ce cas.
Puis je pense que c’est en voyant la date limite approcher à grands pas qui m’a mise un coup de booste.

Les thèmes à exploiter

Les thèmes à exploiter dans une classe maternelle sont innombrables. Nous pouvons vraiment aborder de tout avec les enfants. Alors quand la date d’un stage approche la même question est toujours présente : Que vais-je bien pouvoir faire avec les enfants cette fois-ci ?
De nombreux critères entrent en compte pour effectuer nos choix :

1. Il faut d’abord discuter avec notre maître de stage afin de savoir si celui-ci nous a déjà prévu un thème ou aimerait qu’on en travaille un en particulier. 

Manipulation de mon livre-objet par Anaé et Maëlys

Dans un premier temps, les filles ont manipulé mon livre-objet en découvrant chacune des pages, en les touchant, en regardant sous les petites cachettes…

Création de mon livre-objet

1. C’est le matin, Pinou-Pinou, le petit lapin est dehors, dans le jardin… Quand tout à coup il se rend compte qu’il a perdu son doudou…

- Mon doudou ? Où est mon doudou ? pleure-t-il.